Póster digital.

¡Buenas!

Después de hacer la búsqueda de recursos (los cuales serán de gran utilidad para nuestro proyecto, ya que proporcionan un aprendizaje en valores: el respeto al medio ambiente) y de hacer sus correspondientes análisis, procedimos a la creación de un Póster digital.

El póster digital, contiene imágenes sobre los recursos escogidos, relacionados con el medio ambiente, una nube de tags y el código QR con la dirección de este blog.

Las imágenes de los recursos están colocadas de manera estratégica para mayor facilidad a la hora de usarlos los niños y las niñas. En el margen superior se encuentran los recursos narrados por personajes de la naturaleza (arbusto y bellota), en el margen izquierdo se encuentran los recursos más lúdicos y finalmente en el margen derecho podemos ver los recursos en los cuales debemos mostrar nuestros conocimientos arrastrando palabras o clicando en ellas.

Os lo mostramos aquí:

Revisión y análisis de recursos.

¡Buenos días compañeros y compañeras! Hoy os hablaré de tres recursos didácticos que he buscado para utilizar en nuestro proyecto final. Adelantándoos información, estos van enfocados al medio ambiente y a niños o niñas de tercero y cuarto de educación primaria.

El primer recurso escogido ha sido un juego que fomenta el reciclaje, en él, debes recoger los plásticos, botellas, papeles y demás residuos que hay en un parque y llevarlos al contenedor correspondiente. Una vez recogida toda la basura el jugador conseguirá unos puntos determinados y pasará de nivel.

Reciclemos en el parque

El siguiente recurso elegido ha sido un vídeo interactivo que trata sobre árboles, donde Pedro, una bellota, nos ayuda a entender, por una parte, la importancia de los árboles y por otra, la del reciclaje. Por otra banda, nos explica también los diferentes aspectos de los árboles según la estación del año, su estructura, tamaño y forma.

Los árboles son fabulosos, aprende más con Pedro

Finalmente, el tercer recurso que he elegido, ha sido un juego que tiene como tema central el aire. Este consiste en arrastrar o elegir las palabras o frases correctas, en cuanto a la composición del aire y sus características.

El aire

Con esto finalizo el comentario sobre mis recursos digitales. En el pie de foto de las imágenes os he dejado el enlace correspondiente a cada uno.

¡Espero que os sirvan de ayuda y os gusten!

Revisión y análisis de recursos.

¡Hola a todos y a todas!

Quería compartir que, tras la revisión de todos los recursos y la elección y elaboración de la ficha de unos nuevos, he escogido 3 que me han llamado bastante la atención.

Como nuestro tema trata sobre el medio ambiente, el primer recurso que he escogido es uno que trata sobre los ecosistemas.

En esta actividad se propone que los niños y las niñas completen las frases con las palabras que aparecen en el recuadro verde, ayudándoles así a que conozcan de una mejor forma los distintos ecosistemas y lo relacionado con ellos.

Aquí










En el siguiente recurso que he escogido, el tema central es el de las plantas. En esta actividad, los niños y las niñas aprenderán las partes de las plantas, sus funciones y el proceso de la fotosíntesis.

Como se puede observar, en la actividad se da una palabra y el niño o la niña tendrá que escoger la opción que crea, con lo previamente explicado en las páginas anteriores de la actividad.

Aquí









En el tercer y último recurso, se habla de los seres vivos y sus cadenas y redes alimentarias. En él se explica claramente qué es una cadena alimentaria, como también proporciona varias actividades, entre ellas se encuentra esta, en la que en la columna del medio hay distintos animales, y el niño o la niña tiene que clasificarlos según su cadena y red alimentaria.
Es bastante útil, ya que te va explicando todo el rato cómo tienes que hacer las cosas.

Aquí

Comentario tras hacer la revisión.

¡Buenos días amigos y amigas!

Después de hacer la revisión escogimos la página web como formato para el trabajo final.

Personalmente me parece muy interesante crear recursos multimedia de apoyo educativo, pues siempre es mejor aprender jugando, ¡sobretodo cuando eres un niño o una niña!

Para tener ideas sobre como crear nuestra página web, le echamos un ojito a páginas como Repositorio recursos Abalar y Educacontic, que en mi opinión creo que nos serán de mucha ayuda a la hora de realizar nuestro proyecto.

Revisión y análisis de recursos.

¡Buenas!

Bienvenidos y bienvenidas a nuestro blog un día más. En el día de hoy, voy a hablaros sobre unos recursos didácticos digitales que hemos revisado para nuestro proyecto de prácticas. Estos, van enfocados para alumnos y alumnas que cursen el 2º ciclo de la etapa de Educación Primaria.

El primer recurso analizado es llamado La atmósfera terrestre. En este juego pueden practicar las capas que tiene la atmósfera. El recurso nos dice el nombre de una capa y tú tienes que seleccionar cuál es la correcta en los cuadrados que podemos observar en la imagen.

Enlace al recurso aquí

Por otro lado, podemos emplear el recurso, denominado El aula del botánico. Con la ayuda de nuestro amigo Pantalones, visitaremos el jardín botánico.

Enlace al recurso aquí

Aquí podemos aprender todo tipo de información sobre las plantas, así como de sus partes. Primeramente hay unas breves explicaciones por parte de Pantalones y, seguidamente de las mismas un breve cuestionario y una sopa de letras para jugar con lo aprendido.

El último recurso analizado, ha sido El Gran Escape de la Planta. Aquí debemos ayudar al detective LePlant y de este modo conoceremos todo sobre las plantas. Está formado primeramente por una explicación, seguida de unos ejercicios. Alguno de ellos puede ser puesto en práctica en casa, como cultivar algún tipo de planta. También tiene la opción de cambiar al idioma del inglés, lo cual es algo muy positivo.

Enlace al recurso aquí

Comentario tras hacer la revisión.

¡Hola!
Después de revisar los proyectos realizados anteriormente, el que hemos escogido es de elaborar una web de recursos educativos digitales, a través de la cual se permite conocer recursos multimedia educativos, en concreto, el tema del medio ambiente, que es muy útil para el aprendizaje de los niños y niñas.
Por ejemplo, si a los niños y niñas les pones a trabajar en el ordenador mediante esta web que contiene recursos educativos, prestarán más atención y se interesarán más por el tema ya que se les puede proponer que hagan actividades en Internet relacionadas con el medio ambiente, y así ayudaría a complementar también los contenidos del libro.

Comentario tras hacer la revisión.

¡Buenas!

Una vez haber revisado todos los documentos y trabajos de años anteriores, decidimos crear una página web con recursos educativos digitales, centrándonos en el tema del medio ambiente.

Para crearla, nos puede ser de gran ayuda el repositorio de Recursos Abalar. Aquí podemos encontrar diferentes recursos didácticos para la edad a la que va enfocada nuestro proyecto, niños de entre 3º y 4º de Educación Primaria, así como todo tipo de temática, aunque nosotras nos centraríamos en el medio ambiente.

Otra página web que nos puede facilitar el trabajo es el banco de imágenes. Aquí, podemos poner filtros hasta encontrar el documento que necesitemos, ya puede ser una foto, un vídeo...

Ejemplo de fotografía extraída del banco de imágenes

En mi opinión, estos recursos digitales son de mucha utilidad y todo el profesorado debería añadirlos a su metodología.